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      廣東省惠州市實驗中學

      【喜報】我?!伴_學第一課”多媒體課件均斬獲市一等獎
      發布日期: 2020-03-27 瀏覽數:0

      為認真貫徹習近平總書記關于堅決打贏疫情防控阻擊戰的重要指示精神及中央、省、市關于做好戰“疫”宣傳教育和輿論引導工作的相關決策部署,切實加強青少年學生思想引領,持續發揮好“開學第一課”的育人作用,2月18日我市教育局面向全市學校征集評選2020年春季學期“開學第一課”優秀多媒體課件。

      結合戰“疫”實況,我校教師緊緊圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想,理性分析社會現象,努力挖掘戰“疫”過程和成果中的育人事件,提煉升華,精心制作出許多思想站位高、創新形式多、育人效果好的優秀班會課課件。在各校最多報送兩個名額的情況下,我校韓濤老師的《武漢抗疫反思—何謂“良藥”》作品和張旭暉主任的《正確面對疫情下的“宅”》作品脫穎而出,雙雙斬獲高中(中職)組一等獎,特此報喜!

      韓濤老師.png

      韓濤老師

       韓濤老師課件.png

      《武漢抗疫反思—何謂“良藥”》的設計理念:

      1.讓學生運用馬克思主義哲學實事求是理解疫情的發展;

      2.以中西醫結合治療為例,讓學生深刻認識到毛澤東思想中“古為今用、洋為中用”的合理性;

      3. 培養并樹立學生的家國情懷,弘揚中華民族不屈不撓、知恩圖報、勇于奉獻的傳統文化與美德;

      4. 讓學生科學認知習近平總書記提出的社會建設中“健康中國戰略”、生態文明建設中“美麗中國、山水林田湖生命共同體、社會主義生態文明觀”以及文化建設中“弘揚中華優秀傳統文化、發展中國特色社會主義文化、文化自信”等理念的科學性、重要性與必要性。


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      張旭暉主任

      《正確面對疫情下的“宅”》的設計理念:

      2020年寒假,新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的肆虐,改變了同學們過寒假的方式,不能去戶外鍛煉,不能去親戚朋友家玩要,不能去博物館、藝術館參觀考察,不能去社會實踐基地學習體驗,甚至開學的時間也被延遲。日常社會交往、休閑等活動基本停止,學生待在家里的時間突然大量增加,由于室內空間相對有限,生活方式變得單調,而各種網絡信息又不斷涌現,會對學生造成一定的心理應激。同學們在這一非常時期居家可能面臨的一些情緒、學習、生活問題。為此,本節心理課的主要內容是引導學生正確面對“宅”這件事,學會自主安排學習,豐富居家生活,以及思考未來發展問題。

      張旭暉主任的感悟:

      希望在這個特殊時期,通過網上心理課的教學,使學生能運用美國心理學家埃利斯的情緒ABC理論正確認識疫情下的“宅”,辯證看待此次疫情,抓住機會,蓄勢待發,同時幫助學生解決一些面臨的實際心理問題。


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